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Un grand nombre a été décomposé. En répondant rapidement aux soustractions proposées, l’enfant pourra faire avancer sa voiture-tortue dans la course qui l’oppose à la voiture-lièvre! Ranger les nombres dans l’ordre croissant! Voir la fiche descriptive. Instumenpoche Un programme en Flash pour faire de la géométrie sur un ordinateur en imitant le travail de tracé avec les outils de l’élève.

Nom: abacalc cm2
Format: Fichier D’archive
Système d’exploitation: Windows, Mac, Android, iOS
Licence: Usage Personnel Seulement
Taille: 54.77 MBytes

Pour revoir la signification de chacun des chiffres composant un nombre entier. Parcours Mathématique Les deux joueurs répondent aux calculs proposés Additions, Multiplications et Divisions pour faire avancer leur pion, lors de bonnes réponses! Les opérations sur les nombres décimaux. Un programme complet pour les maths. Remarques Dominante Documentation ac-besançon à faire avant toute activité. Pour accéder à ce logiciel, il faut suivre ce chemin: Réviser ses tables de multiplication tout en jouant au jeu de l’oie.

Un programme complet pour les maths. Tout le abacalv et plus encore! Gestion des réponses et suivi de l’élève. Lien vers le site: Un programme en Flash pour faire de la géométrie sur un ordinateur en imitant le travail de tracé avec les outils de l’élève. Extrait du site à découvrir: Voir la fiche descriptive.

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Le personnage doit retrouver abacalf « bien-aimée ». Mais pour cela, il lui faut passer à chaque fois sur une opération dont le résultat est supérieur à la précédente. Ranger les nombres dans l’ordre croissant! Jeu à la fin de l’exercice! L’enfant place les navettes spatiales affichant des nombres devant leur ombre respective dans l’ordre croissant.

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Le personnage doit aller chercher le bon signe pour ranger deux nombres. Le compte est bon. Nombre à trouver en utilisant des additions, des soustractions et des multiplications.

La décomposition des nombres. L’enfant doit décomposer les nombres proposés en utilisant les parenthèses et les bons signes. La réussite de l’exercice lui permettra de découvrir un nombre secret lançant le jeu! Décomposer les grands nombres. Les grands nombres « façon casino ». Un grand nombre a été décomposé. Il faut le découvrir parmi 10 autres. Pour se familiariser avec la monnaie tout en effectuant des calculs. Pour apprendre à préparer et rendre la monnaie.

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Logiciels – Applications – Abacalc

Lien vers le site. Attention, bug sur le CD distribué! Pour accéder à ce logiciel, il faut suivre ce chemin: Ecriture des Nombres en lettres! Dans un décor de Stand de Tir, l’enfant doit taper en lettres des nombres proposés en chiffres, pour gagner des munitions utiles pour le jeu! Pour apprendre ou revoir les figures planes ou les solides. La sorcière a préparé ses recettes de potions.

Il ne reste qu’à remplir le grand pot avec les bons flacons. Aucun droit à l’erreur! En répondant rapidement aux tables de multiplication proposées, l’enfant pourra faire avancer son bateau dans la course qui l’oppose à l’ordinateur, au milieu des requins!

En répondant rapidement aux additions proposées, l’enfant pourra faire avancer son plongeur dans la course qui l’oppose à l’ordinateur, jusqu’au sous-marin de poche! En répondant rapidement aux divisions proposées, l’enfant pourra faire avancer sa navette spatiale vers la station orbitale, avant celle de l’ordinateur! En répondant rapidement aux soustractions proposées, l’enfant pourra faire avancer sa voiture-tortue dans la course qui l’oppose à la voiture-lièvre!

Pour revoir la signification de chacun des chiffres composant un nombre entier. Le jeu de l’oie. Réviser ses tables de multiplication tout en jouant au jeu de l’oie. Les deux joueurs répondent aux calculs proposés Additions, Multiplications et Divisions pour faire avancer leur pion, lors de bonnes réponses! Un programme en Flash qui permet d’avoir à portée de main de clavier tous les tableaux de conversion utiles masses, longueur, temps, capacités, numération Utilisation en ligne programme Flash.

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Abacalc Logiciel gratuit pour les mathématiques, du CP au CM2

L’enfant doit comparer deux nombres ou chiffres entre 0 et en choisissant « plus petit » ou « plus grand ». Le jeu final est accessible si l’enfant fait moins de 3 erreurs sur 30 essais. Résoudre des problèmes par des dessins. L’enfant place des dessins sur un fond de tableau pour « visualiser » l’énoncé et répond à la question. Le programme indique « tb » ou « faux ». Pour découvrir la numération romaine. Reconnaître les chiffres romains à travers les siècles, les rois, ou en jouant aus dominos.

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La tour 2 Eteindre l’incendie qui ravage la tour! Abacalc Un programme complet pour les maths. Instumenpoche Un programme en Flash pour faire de la géométrie sur un ordinateur en imitant le travail de tracé avec les outils de l’élève. La décomposition des nombres L’enfant doit décomposer les nombres proposés en utilisant les parenthèses et les bons signes.

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Lien vers le site Voir la fiche descriptive Attention, bug sur le CD distribué! Fort en Tables En répondant rapidement aux tables de multiplication proposées, l’enfant pourra faire avancer son bateau dans la course qui l’oppose à l’ordinateur, au milieu des requins! Fort en Additions En répondant rapidement aux additions proposées, l’enfant pourra faire avancer son plongeur dans la course qui l’oppose à l’ordinateur, jusqu’au sous-marin de poche!

Pour réviser les tables. Fort en Divisions En répondant rapidement aux divisions proposées, l’enfant pourra faire avancer sa navette spatiale vers la station orbitale, avant celle de l’ordinateur! Fort en Soustractions En répondant rapidement aux soustractions proposées, l’enfant pourra faire avancer sa voiture-tortue dans la course qui l’oppose à la voiture-lièvre!

Les opérations sur les nombres décimaux. Parcours Mathématique Les deux joueurs répondent aux calculs proposés Additions, Multiplications et Divisions pour faire avancer leur pion, lors de bonnes réponses! Comparer deux nombres L’enfant doit comparer deux nombres ou chiffres entre 0 et en choisissant « plus petit » ou « plus grand ».

Résoudre des problèmes par des dessins L’enfant place des dessins sur un fond de tableau pour « visualiser » l’énoncé et répond à la question. Version avec jeu caché. Les nombres, les lettres de l’alphabet et les maisons.